引述 :『孩子的情緒或行為在怎麼樣的情況算是一種障礙呢？在看孩子的情緒問題時，通常我們要考慮他們的表現是否符合其發展階段、情緒問題持續的時間是否太長或強度太強、是否導致孩子覺得很不舒服，另外很重要的是對其日常生活的影響程度，孩子能不能好好地上學學習及和老師同學相處，在家裡和家人的相處情況如何。然而怎樣才算是障礙？面對孩子的障礙，我們該如何與孩子相處呢？當孩子有障礙時，我們又該如何協助以減少孩子的障礙困擾呢？』